全县驻村帮扶力量集中调整优化后，漳县精心筹划，扎实准备，及时举办贫困村驻村帮扶工作队队长培训班，对全县69名驻村帮扶工作队队长和第一书记进行全员轮训，促使帮扶队长进一步明确职责任务，提升工作本领，增强发展信心。

一是突出“实”设置培训课程。重点围绕履职尽责、明确帮扶思路和方式，突出发挥作用这一核心要义，精心设置3大类8堂课。一方面，围绕驻村帮扶力量新调整的实际，通过发放调查问卷、面对面征询等形式了解队长的培训需求。另一方面，围绕帮扶队长和第一书记工作职责、日常管理以及平时接触面广泛的业务知识，开设精准扶贫基础知识课程；聚焦驻村帮扶能力提升和驻村帮扶作用发挥，开设“壮大村级集体经济”、“富民产业培育”等帮扶能力提升课程；根据平时督导发现的问题，针对驻村帮扶“群众满意度不高”等薄弱环节和问题短板提出培训意见，开设“如何提升驻村帮扶满意度”等拓展课程。

二是突出“活”创新培训方式。采取县级干部上讲台和部门领导专题辅导的方式授课，县委副书记李安花围绕“紧盯驻村帮扶力量调整、紧盯全县贫困现状、紧盯脱贫目标任务”三个紧盯带头作专题辅导，县委组织部、县委农工部、县纪委等8个部门领导就相关领域进行授课。注重增强讲师与学员的互动性，改变传统“满堂灌”的授课方式，培训过程中讲师积极与学员交流互动，鼓励引导学员多提问题、多提意见。设置交流发言环节，由省、市、县三个层面6名帮扶队长围绕帮扶理念、帮扶方式等方面做交流发言，促使队长互相借鉴学习，促进共同进步。依托盐井镇前进村“双育双富”扶贫车间增设实践课堂，以现场观摩的方式，加深帮扶队长对扶贫理念的理解。同时，要求帮扶队长撰写培训心得体会，切实增强培训效果。

三是突出“严”强化培训管理。把严明培训纪律作为办好培训班的基础，要求培训学员自觉遵守培训班纪律。实行三方共管机制，县委组织部派专人全程参与培训监督，县委农工部派专人负责食宿安排，县委党校确定跟班教师负责培训管理。实行签到抽查制，开课前由跟班教师负责签到工作，通过面对面签到的方式核对培训人员，防止顶替培训、迟到早退现象的发生，并在课间点名抽查，全程监督培训情况。严格执行请销假制度，培训期间如无特殊情况，一律不得请假，确需请假的，在征得跟班教师同意后再到县委组织部请假后方可离开。根据到岗情况县委组织部对无故迟到的3名驻村帮扶队长进行了批评教育，通过强化管理，确保培训取得实效。

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